С 18 по 20 июня в университете проводились мероприятия в честь 60-летия факультета охотоведения и 95-летия Вятского ГАТУ.
Ключевым событием стала Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Охотничье и сельское хозяйство: взаимодействие для сохранения биоразнообразия».
Мероприятие собрало порядка двухсот участников из 43 регионов РФ. Также были зарубежные гости.
Актуальность и важность обсуждаемых тем конференции подчеркивало присутствие почетных гостей, среди которых были: Татьяна Сергеевна Арамилева — директор Департамента государственной политики и регулирования в сфере охраны, использования объектов животного мира и развития охотничьего хозяйства Министерства природных ресурсов, Игорь АлександровичДомский – директор Всероссийского научно-исследовательского института охотничьего хозяйства и звероводства; Анатолий НиколаевичКудактин – профессор Всероссийского научно-исследовательского института охотничьего хозяйства и звероводства им. Б.М.Житкова; Николай АлександровичМоргунов – директор ФГБУ федерального научно-исследовательского центра развития охотничьего хозяйства.
На конференции обсуждались проблемы и перспективы развития охотоведения. Программа включала дискуссионные площадки по темам: — Инфекционные и инвазионные болезни, причины и методы профилактики, биобезопасность; — Крупные хищники: стратегии регулирования численности для обеспечения безопасности человека и сохранения биоразнообразия; — Вольерное животноводство; — Опыт ведения охотничьего хозяйства в России; — Современные проблемы природопользования, охотоведения России и ближнего зарубежья.
В результате актуальных докладов и плодотворных обсуждений были выделены ряд вопросов, которые нуждаются в доработке и изменении. По итогам конференции была вынесена резолюция, которая будет донесена до органов исполнительной и законодательной власти. Также запланирована публикация резолюции в федеральном журнале «Охота и охотничье хозяйство».
Спасибо всем за участие, обмен знаниями и активное обсуждение важных вопросов.
Успех вуза формируется из множества составляющих. Одна из ведущих – это преподаватели, люди, которые являются не просто источником знаний, формирования интереса к тому или иному направлению, но и ценностными ориентирами для своих студентов.
Многие годы за интерес и понимание студентами Вятского агротехнологического университета исторических аспектов развития страны отвечает доктор исторических наук, доцент, заведующий кафедрой истории, философии, филологии, педагогики и физического воспитания Андрей Геннадьевич Праздников
Свою работу в вузе он начал более 25 лет назад и вот уже 18 лет руководит кафедрой, которая за эти годы не раз меняла свое название, но всегда одним из главных предметов ее исследования являлась история.
— Андрей Геннадьевич, начнем издалека. Что лично привело вас к преподаванию истории, и почему именно ее вы выбрали в качестве предмета для изучения?
— Стать историком я решил незадолго до окончания школы, а интерес к предмету появился еще раньше. В школе №58 г. Кирова, где я учился, был очень сильный преподавательский состав, и мое стремление познать и понять влияние различных исторических событий на развитие страны и мира всецело поддерживалось. В педагогическом институте на историческом факультете интерес к истории укрепился, так что даже решил поступать в аспирантуру, а чтобы подготовка диссертации была не просто хобби, необходимо было пойти преподавать в вуз.
Поиски вакансий привели в Кировский сельхозинститут, где на тот момент на кафедре работала мой школьный учитель по истории Ольга Павловна Сулейманова. Конечно же, мы сразу нашли общий язык, и мне повезло, что настороженности, которая часто присутствует при найме молодого специалиста, не было. Собственно, вот так интерес к истории привел меня в сельхозвуз.
— Имеет ли преподавание истории в сельскохозяйственном вузе какую-то специфику?
— Безусловно. Во-первых, у нас и контингент студентов особый — те, для кого история не была профильным направлением в школе. Во-вторых, в рамках преподаваемых дисциплин мы, так или иначе, учитываем особенности специальностей, по которым обучаются студенты, а у нас это и экономисты, и ветеринары, и инженеры, и агрономы, и биологи, и зоотехники. Есть базовая программа курса, одинаковая для всех; а есть доля учебных часов, которую мы можем использовать вариативно с учетом направления обучения. Так, студенты Института экономики, управления и информационных технологий на основе дополнительных материалов готовят доклады о значимых исторических личностях в этой сфере. Недавно два первокурсника заняли призовые места на всероссийском конкурсе в Москве по Истории предпринимательства. У инженеров тоже своя специфика, к примеру, у аспирантов есть предмет «Философские проблемы науки и техники»…
— Преподаванием каких дисциплин, курсов занимаетесь непосредственно Вы?
— Я доктор исторических наук, соответственно, преподаю историю, а так же смежные дисциплины: основы российской государственности, основы социологии, политологии. Работа на общеобразовательной кафедре в профильном вузе предполагает преподавание нескольких направлений. Впрочем, это даже плюс — никогда не утрачиваешь интерес к тому, чем занимаешься, постоянно выстраиваешь межпредметные связи и в результате получается сформировать широкое представление о проблемах социально-исторического развития.
Кстати, моя узкая специальность — всеобщая история. Я занимался историей средневековой Англии, по этому же направлению защитил и кандидатскую («Менталитет горожан крупного английского города XIV-XV веков») и докторскую («Состав и модели поведения активных участников социально-политического конфликта в Англии второй половины XV века»), диссертации. Также являюсь автором книг «Английский город XIV–XV веков: социальная структура и менталитет» и недавно вышедшей в петербургском издательстве «Люди войн Алой и Белой розы».
В Вятском ГАТУ основное внимание уделяется истории России, так что прямого применения моя узкая специальность в вузе не имеет. Тем не менее, знание всеобщей истории очень полезно, поскольку в рамках своих предметов мы вынуждены охватывать очень обширные исторические периоды, в отличие от того же профильного исторического факультета, где изучаются отдельные страны, отдельные регионы в течение узкого времени. Наши студенты изучают в достаточно сжатые сроки историю России на протяжении всего времени ее существования. Поэтому от фактического материала, от отдельных событий нам приходится переходить к тенденциям, к изучению процессов, а этому как раз знание всеобщей истории очень помогает.
К тому же, изучать какие-то явления в России в отрыве от других стран – не совсем правильно. Скажем, становление государства на Руси началось в IX веке, но в это же время происходило становление государства в других европейских странах. Чтобы лучше понять этот процесс, нужно сравнивать.
Точно также предметом моего изучения были английские города XIV-XV веков, но в это же самое время происходило становление городов во всех других странах, в том числе шло на Руси, Москва становилась столицей России, в конце-концов Вятка была основана в 1374 году. Параллели невольно напрашиваются. Войны Роз были в Англии во второй половине XV века, а в России во второй четверти XV века была династическая война между князьями московского дома, одну из сторон в которой поддерживали вятчане: посылали свои войска, участвовали в сражениях. То есть и история России, и даже история отдельно взятого региона в любом случае вписана в общемировой исторический процесс, и должна изучаться в сравнении.
— Андрей Геннадьевич, в Вятском ГАТУ Вы не просто преподаете историю, а заведуете кафедрой. С позиции историка и руководителя подразделения вуза, какие важные вехи в развитии Вятского агротехнологического университета Вы бы выделили?
— С момента начала моей работы в вузе, а затем и руководства кафедрой, я бы выделил три серьезных этапа в развитии нашего университета. Первые 15 лет моей работы – это развитие вуза по инерции конца ХХ века. Когда я пришел, мы работали в рамках учебных планов и структуры, сформированных еще лет за 10 до того.
В ХХI веке происходили стремительные и глобальные изменения. С 2015 года произошло много трансформаций, к некоторым из них наш вуз был готов, другие происходили болезненно. Я бы сказал, что в это время мы пережили революцию, связанную с большими изменениями. Я, надеюсь, что на сегодняшний день этот этап завершен, и мы переходим к следующему, но не революционному, а эволюционному развитию.
— Насколько за все это время менялись подходы к преподаванию истории?
— Довольно существенно. Начиная с названия самого предмета. В революционный период предмет назывался: История (История России. Всеобщая история). Такое позиционирование было связано с переходом на Болонскую систему и работе с иностранными студентами. Историю России, кроме нашей страны, естественно, никто не изучал. Сейчас предмет вновь называется История России, но в рамках концепции преподавания истории подчеркивается, что процессы всемирного исторического развития должны быть отражены. Так что, несмотря на разницу в подходах преемственность в преподавании дисциплин в любом случае есть.
— Андрей Геннадьевич, какими профессиональными достижениями кафедры и личными Вы особенно гордитесь?
— В первую очередь тем, что, несмотря на все сложности, трансформации и изменения наша кафедра продолжает существовать, и здесь преподаватели, с которыми приятно, интересно и почетно работать вместе. Безусловно, наша гордость — это и наши публикации, монографии, книги. Большим успехом считаю и то, что в свое время мы выиграли грант Российского научного фонда на публикацию наработанных материалов и создание просопографической базы данных. Мы были в тот момент первой кафедрой в вузе, которая такой грант выиграла. Профильные гранты — по сельскому хозяйству, по воспитательной работе — для Вятского ГАТУ дело привычное, а вот фундаментальный научный грант — это нечто необычное, тем более что кафедра – непрофильная для нашего университета.
Личный предмет для гордости — моя защита на кафедре докторской диссертации по истории. Я надеюсь, что я открыл эту страницу истории кафедры, а после начнут защищаться и другие преподаватели кафедры, подтверждая свой высокий профессионализм и глубину знаний, которыми мы с радостью делимся с нашими студентами.
19 июня 2025 года в формате видео-конференц-связи состоялось заседание рабочей группы по подготовке вопроса «О поддержке работающей молодежи в регионах Приволжского федерального округа», который будет рассмотрен на Совете при полномочном представителе Президента РФ в ПФО в августе.
В мероприятии под руководством заместителя полномочного представителя Президента России в ПФО, председателя рабочей группы Олега Машковцева приняли участие представители Минтруда России, Росмолодежи, РСМ, общероссийского объединения работодателей «Российский союз промышленников и предпринимателей», общероссийской общественной организации «Союз машиностроителей России» и Федерации независимых профсоюзов России.
Кировскую область на совещании представили главный федеральный инспектор Григорий Житенев и министр молодежной политики Александра Плосконосова.«Тема предстоящего Совета имеет большое социальное значение. Вопросы поддержки работающей молодежи и закрепления перспективных трудовых кадров в регионах округа являются одними из наиболее важных в современной социально-экономической ситуации. В текущем году мы впервые начали реализацию окружного общественного проекта для работающей молодежи «Молот», который должен стать «точкой сборки» различных смысловых направлений работы с этой категорией молодых людей. Проектов такого масштаба ранее в России для трудящейся молодежи не было», – отметил высокую актуальность темы предстоящего Совета замполпреда Президента РФ в ПФО.
Олег Машковцев обозначил необходимость выявления успешных федеральных и окружных практик, направленных на поддержку работающей молодежи. По мнению замполпреда, в регионах округа имеются собственные эффективные программы по закреплению молодых специалистов на промышленных и сельхозпредприятиях, которые должны найти отражение в материалах Совета.
На совещании заслушаны выступления членов рабочей группы, обсужден проект структуры информационно-аналитических материалов Совета, определены ключевые моменты для их дальнейшей проработки.
Заседание Совета при полномочном представителе Президента РФ в ПФО пройдет 8 августа 2025 года в Перми.
19 июня в Вятском ГАТУ состоялось торжественное открытие Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Охотничье и сельское хозяйство: взаимодействие для сохранения биоразнообразия».
Мероприятие было организовано в честь 60-летия факультета охотоведения и 95-летия Вятского ГАТУ.
Событие собрало выпускников-охотоведов разных лет, преподавателей, представителей правительства Кировской области, руководителей охотхозяйств, представителей вольерного содержания животных и других специалистов, связанных с охотоведением.
На торжестве прозвучали приветственные слова от врио ректора университета Владимира Николаевича Шабалина. Он подчеркнул: «Наша главная задача — обеспечить охотхозяйства компетентными специалистами».
Перед собравшимися выступила Татьяна Сергеевна Арамилева — директор Департамента государственной политики и регулирования в сфере охраны, использования объектов животного мира и развития охотничьего хозяйства Министерства природных ресурсов. Татьяна Сергеевна — выпускница нашего вуза, и она с теплотой поприветствовала своих однокурсников и соратников. Она отметила, что сейчас перед департаментом стоит задача собрать отрасль и встроить ее в систему экономики РФ и доказать, что охота — это не баловство и не развлечение, а жизненная необходимость большинства граждан, проживающих в нашей стране.Также одна из важных задач — разработать образовательный стандарт охотоведения.
Заместитель министра охраны окружающей среды Кировской области Дмитрий Сергеевич Анисимов поздравил охотоведов с юбилеем их альма-матер от лица министра охраны окружающей среды Кировской области Тимура Энвильевича Абашева (t.me/minecology…)Затем выступили преподаватели вуза и начался первый день работы конференции.
Студенты-зоотехники нашего университета посетили Вологодскую государственную молочнохозяйственную академию имени Н. В. Верещагина, чтобы познакомиться с молочным производством.
Они участвуют в проекте «Молочный пояс», который объединяет три аграрных вуза: Вятский ГАТУ, Вологодскую ГМХА и Удмуртский ГАУ. Проект предлагает единую образовательную программу по молочному скотоводству для всех участников.
Цель визита — изучить особенности молочного производства и возможности практики на Сухонском молочном комбинате, партнере академии.Сотрудники комбината провели экскурсию по цеху и мастер-класс по контролю качества сырья. Завершилась встреча дегустацией продукции комбината.
Преподаватели Вологодской ГМХА рассказали студентам о молочной отрасли. Доцент Людмила Куренкова поделилась секретами получения качественного молока на ферме, а доцент Елена Неронова показала, как готовят творог из обезжиренного молока в экспериментальном цехе Учебно-опытного молочного завода ВГМХА.
Кроме того, студентов пригласили в музей «Семенково» и Дом вологодского масла. Там они узнали об истории знаменитого продукта. Для студентов Вятского ГАТУ провели мастер-класс по изготовлению мороженого преподаватели технологического факультета.
Студенты-зоотехники из Вологодской ГМХА также сейчас проходят стажировки в Кирове и Ижевске.
18 июня в университете прошла VI Международная научно-практическая конференция «Цифровая экономика и управление знаниями: проблемы и перспективы развития». Это событие состоялось в рамках празднования 95-летия университета.
Мероприятие началось с пленарного заседания, где с приветственными словами и поздравлениями с 60-летием создания экономического факультета выступили наши выпускники разных лет, а также наши гости из Донецкого национального университета экономики и торговли имени Туган-Барановского и Верхневолжского государственного агробиотехнологического университета.
В этом году в конференции приняли активное участие представители зарубежных вузов, таких как Белорусская государственная сельскохозяйственная академия, Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина, Азербайджанский государственный экономический университет.
Большую активность проявили и вузы России (Донецкий национальный университет экономики и торговли им. Туган-Барановского, Верхневолжский государственный агробиотехнологический университет, Новочеркасский инженерно-мелиоративный институт им. А. К. Кортунова — филиал ФГБОУ ВО Донской ГАУ и другие). На конференцию поступило более 40 статей от более чем 50 авторов.
На пленарном заседании с докладом выступила и.о. директора института экономики, управления и информационных технологий Вятского ГАТУ Татьяна Борисовна Шиврина. Она рассказала об истории создания и развитии экономического факультета.
В рамках секционных докладов были рассмотрены различные стороны развития процессов цифровизации. Так, например, аспирант Вятского ГАТУ Андрей Александрович Карсаков выступил с интересной темой: «Проблемы применения и развития цифровых технологий в виноградарстве».
Гость из Белоруссии Анастасия Дмитриевна Соломаха по онлайн связи выступила с докладом о способах защиты исторической памяти в цифровой игровой среде. Елена Леонидовна Быкова, методист Института развития образования Кировской области, поделилась научными разработками по непрерывному профессиональному развитию цифровых компетенций педагогов для технологического образования.
Преподаватели кафедры истории, философии, филологии, педагогики и физического воспитания представили доклады в секции «Исторические, педагогические, филологические и философские аспекты в управлении знаниями в условиях цифровой экономики».
В 1965 году на зоотехническом факультете Кировского сельскохозяйственного института (ныне Вятский ГАТУ) открылось отделение охотоведения. За 60 лет вуз выпустил более двух тысяч специалистов в этой области. Сегодня обучиться на охотоведа можно в Институте биологии и ветеринарной медицины Вятского ГАТУ.
18 июня в университете открылась серия мероприятий, посвященная юбилейной дате подготовки охотоведов в городе Кирове. Событие приурочено к празднованию 95-летия Вятского ГАТУ.
Сегодня состоялись: — Выставка-конкурс трофеев и таксидермических изделий. — Обучение экспертов по оценке охотничьих трофеев. — Курсы повышения квалификации «Организация использования охотничьих ресурсов».
Это мероприятие — прекрасная возможность для охотоведов повысить свою квалификацию и обменяться опытом в неформальной обстановке.
