От почвенных экспедиций до профессорской мантии
11.09.2025
Профессор почвоведения: о науке, людях и любви к сельскому хозяйству
Профессиональный путь длиною в 60 лет, научная школа, сотни учеников и преданность родной земле — всё это об Иване Яковлевиче Копысове, человеке-легенде Вятского государственного агротехнологического университета, авторе 200 научных работ, в том числе 7 монографий, подготовившего к защите более 300 дипломников, 18 магистров. Четыре кандидата сельскохозяйственных наук, защитившие диссертации под его началом, сейчас работают на кафедре почвоведения, землеустройства и растениеводства Института инженерии и агробиотехнологий Вятского ГАТУ.О его становлении как учёного, о людях, с которыми работал, и о тех вызовах, с которыми сталкивается сельское хозяйство сегодня, в нашем интервью.
— Иван Яковлевич, агрономия, почвоведение — это базовые науки сельского хозяйства. На какие этапы производства агроном может повлиять?
— Агроном — «законодатель поля». От него зависит кормовая база, а значит, и молочное животноводство, которое сегодня основа прибыли хозяйств. Чтобы повысить урожайность, нужно знать технологию выращивания каждой культуры, свойства почвы, её потребности в элементах питания. Академик Вильямс выделял ключевые факторы урожая: вода, питание, свет, тепло и аэрация почвы. Всё это влияет на растение через почву. Поэтому почвоведение — фундамент агрономии. Агроном должен разбираться в системах обработки земли, удобрениях, биологии растений.
— Впечатляет значимость вашего направления. Как вы осваивали эту сферу? Если расставлять вехи на вашем трудовом пути, где можно поставить первую отметку?
— Наверно, это 1965 год, когда я окончил агрономический факультет Кировского сельскохозяйственного института и меня направили в серьёзную почвенную экспедицию при кафедре агрохимии и почвоведения. Хотя, ещё будучи студентом, я уже участвовал в почвенных экспедициях во время летних практик: учился составлять почвенные карты и картограммы содержания элементов питания в почве для хозяйств области.
— То есть все началось с земли в буквальном смысле слова?
— Да, работая в экспедиции, я имел возможность во всех трёх зонах области ставить полевые опыты, изучая влияние свойств почвы на урожайность зерновых. Наши выводы и рекомендации позволяли сельхозпредприятиям более эффективно работать. Более чем десятилетний опыт практической работы позволил мне после заочной аспирантуры под руководством выдающегося почвоведа Владимира Владимировича Тюлина защитить в Почвенном институте в Москве диссертацию на соискание степени кандидата сельскохозяйственных наук. В 1982 году мне присвоили звание доцента, а в 1986 году избрали заведующим кафедрой мелиорации и геодезии. На основании 25-летних исследований в 1997 году я защитил докторскую диссертацию, а в 1998 году получил звание профессора.
— Кстати, а такие почвенные экспедиции, с которых начиналась ваша карьера, сейчас проводятся для студентов?
— Да, но не в таком масштабе. Сейчас проводится корректировка крупномасштабного почвенного обследования с целью возвращения в оборот закустаренных пашен. Пока — в южных районах нашей области. Задание поступает от Министерства сельского хозяйства, его выполняет «Агрохимцентр», а наша кафедра сотрудничает с ними по договору.
— Эта тема очень понятна кировчанам. Все мы видим, путешествуя по области, заросшие поля…
— Это действительно проблема: из 2,4 млн гектаров пашни в Кировской области обрабатывается только 900 тысяч. Остальное зарастает кустарником. По стране таких земель — около 40 млн гектаров. Наша кафедра как раз занимается вопросами возвращения этих земель в оборот.
— Иван Яковлевич, расскажите о тех людях, которые наиболее сильно повлияли на Вас.
— Мне в жизни повезло. Я работал с профессором Александром Филипповичем Тимофеевым — участником Великой Отечественной войны, который командовал взводом «Катюш» на четырёх фронтах. У него множество орденов, включая орден Александра Невского. Были и другие фронтовики: Метелёв Василий Николаевич, Пешнин Павел Васильевич, Скрипов Борис Фёдорович. У них можно было поучиться отношению к учёбе, науке, дисциплине. Также я сотрудничал с доцентом Зубаревым Александром Илларионовичем — бывшим главным агрономом в Казахстане на целине, а позже — на Кировской опытной станции. Он был очень опытным методистом и много сделал для кафедры. Особенно в постановке полевых опытов.
— А кого из учеников можете особо отметить?
— Прежде всего, моих аспирантов, получивших учёные степени. Особенно запомнился Николай Викторович Харькин — ныне генеральный директор «Ивкинской агрофирмы». Он отличный организатор. Благодарны ему за помощь в оборудовании нашей лаборатории. Ещё хочу вспомнить Сергея Николаевича Предейкина, руководителя сельхозпредприятия в Белохолуницком районе. Он проводит экскурсии даже для школьников, чтобы заинтересовать их сельским хозяйством. Может, еще и поэтому его хозяйство очень крепкое. Нельзя не упомянуть и бывшего министра сельского хозяйства Кировской области Евгения Александровича Сафронова, а также нынешнего директора «Агрохимцентра Кировский» Василия Владимировича Микина. Многие из них связаны с нашей кафедрой.
— Проводятся ли встречи с выпускниками?
— Обязательно. Они нас приглашают, мы рассказываем о себе, они — о своих семьях, детях. Это важная традиция.
— Вы до сих пор преподаёте. Какие сейчас студенты, насколько они изменились по сравнению с прошлым веком?
— Я прошёл конкурс на очередные пять лет — до 2028 года. Так что продолжаю работать. Студентов я люблю, понимаю их. Они разные, большинство — умные, прекрасные ребята. Проблема в том, что выпускников школ сейчас мало, а вузов много. Конкурса на бакалавров почти нет, на магистров — около полутора человек на место. Но недавно я обратил внимание: на втором курсе по направлению «Мелиорация и землеустройство» учится около 30 человек, и многие — взрослые, солидные. Видимо, сейчас больше учатся те, кто уже работает в хозяйствах.
— Среди студентов много таких, кто раньше не сталкивался «с землёй»? Как они втягиваются в профессию?
— Такие есть, особенно городские. Все зависит от самого студента: кто-то быстро схватывает материал, а кому-то требуется больше времени. Здесь важна роль педагога — он должен быть опытным, знать производство. Для городских студентов особенно важна практика в хороших хозяйствах. На 80-летии агрономического факультета я говорил: «Принимайте любого студента, учите его — и он будет вам благодарен, особенно если он придёт в сельское хозяйство».Разговор с Иваном Яковлевичем Копысовым — это словно путеводитель по полям, лабораториям и научным открытиям, которые меняют облик современного сельского хозяйства. Его история — пример преданности делу, любви к земле и коллегам, а также яркое свидетельство того, как важна научная школа и человек, вкладывающий сердце в развитие своей профессии. В эпоху быстрых перемен и новых технологий такие люди, как Иван Яковлевич, остаются опорой и вдохновением для следующих поколений аграриев и ученых.
