Среди слушателей очередного курса «Школа фермера», организатором которого выступает Россельхозбанк, есть и действующие предприниматели, и те, кто, завершив трудовую деятельность по основной специальности, хотел бы в дальнейшем посвятить себя сельскому хозяйству. Одним из таких «студентов» является Валерий Александрович Бурков.Более 30 лет Валерий Александрович отдал медицине, еще два года – преподаванию в Медицинском колледже, а вот сейчас хотел бы начать работать на земле.
«На самом деле сельское хозяйство никогда не было мне чуждым: я родился в деревне Плотники Куменского района, отец был председателем колхоза, мама закончила Кировский сельхозинститут и работала в колхозе бухгалтером… Сам же выбрал профессию зуботехника. Но с выходом на трудовую пенсию захотелось вновь вернуться на землю: приобрел участок в Советском районе на живописном берегу реки Вятки, выстроил дом… A вот с большим участком земли, прилегающим к дому, что делать, самостоятельно определиться не смог. Идей в голове было много, а чтобы их оформить и превратить в конкретный бизнес-план, решил принять участие в очередном потоке «Школе фермера» от Россельхозбанка на базе Вятского ГАТУ», – делится Валерий Бурков.
Валерий Александрович обучается по направлению «Агротуризм», лекции не пропускает, обязательно принимает участие и в выездных мероприятиях «Школы» для знакомства с действующими предприятиями, руководители многих из которых – выпускники «Школы фермера» предыдущих потоков.
«С возрастом, когда у тебя уже есть жизненный опыт, понимание того, как протекают бизнес-процессы, и учеба дается лучше. К тому же преподавание ведется на очень достойном уровне. Обязательно с ответами на вопросы и разбором конкретных жизненных ситуаций. К примеру, в моем случае идея с основанием парк-отеля пока выглядит не слишком реалистично, поскольку участок находится на землях сельхозназначения и использоваться должен соответственно. Зато, к примеру, обустроить пасеку вполне получится. Надеюсь, что в течение курса обучения смогу проработать идею окончательно и приступить к ее реализации», — отмечает слушатель.
А мы продолжаем рассказывать о работе «Школы фермера» и ее слушателях.
Если вы думаете, что «Школа фермеров» — это только для новичков, то будете правы не больше чем наполовину. Традиционно значительная часть слушателей школы — это действующие предприниматели, уже работающие в сфере сельского хозяйства, но мечтающие вывести собственное предприятие на новый уровень. Именно с таким посылом пришел в школу Денис Гайнуллин, предприниматель со стажем, чья продукция уже знакома многим кировчанам (и не только) под торговой маркой «ТушЁныч».
«У меня есть небольшое производство колбас и тушенки. В какой-то момент я понял, что достиг в бизнесе определенного потолка, а куда и как двигаться дальше — не представляю. С Россельхозбанком сотрудничаю давно, от них-то и узнал о запуске нового потока «Школы фермера» на базе Вятского ГАТУ. Сомнений не было — понимал, что профильное обучение — это именно то, что сейчас нужно. Направление выбрал соответствующее — «Мясопереработка», — рассказал Денис.
Если говорить об ожиданиях от обучения, то в качестве приоритетов Гайнуллин называет возможность обрести полезные, перспективные знакомства и получить новые практические инструменты для развития.
«Очень жду практических занятий и возлагаю на них большие надежды. Впрочем, есть определенные моменты, которые хотелось отработать и получить грамотные ответы от специалистов и, так скажем, в теории. К примеру, хотелось бы больше узнать о системе «Честный знак» и особенностях ее применения в условиях небольших производств. Вопрос направил преподавателям курса, надеюсь в скором времени получить ответ», — поделился Денис Рифхатович.
Что же касается «полезных знакомств», то выездные мероприятия школы на действующие предприятия региона подразумевают немало подобных встреч. Кстати, не так давно слушатели школы побывали в городе Слободском, где посетили ферму-парк «Деревенька», магазин фермерских продуктов GoodFood43 и глэмпинг Terraglamp.
«Я всегда любил готовить, поэтому и занялся производством пищевых продуктов. Начал с тушенки, довольно быстро разобрался с особенностями, и творческого начала в процессе не стало, перешел на колбасы — здесь творчества больше, надеюсь, со «Школой фермера» появятся идеи и вдохновение для дальнейшего творчества и вывода «Тушёныча» на качественно новый уровень», — делится Денис Гайнуллин.Мы продолжаем рассказ о «Школе фермера» и ее слушателях.
Aнна Дудырина, птичница «Подворья», слушатель направления «Aгротуризм»
Как пришло решение прийти в «Школу фермера»? – О школе узнала от своей ученицы – она приходила ко мне на курсы по инкубации. После курса мы продолжили общение. Удивительно, что это произошло именно так, потому что на платформе «Свое» Россельхозбанка я давно веду прямые эфиры на тему птицеводства, а вот о школе узнала из других источников. Бывает и так!
Что ты ждешь от проекта? – В первую очередь новых знакомств и интересных идей для коллабораций. Хочется набраться опыта у тех, кто уже занимается агротуризмом, видеть живые примеры, слышать живые истории!Буду рада и сама поделиться опытом. Например, в SMM, блогинге, развитии личного бренда, создания контента.
Несколько слов о тебе – Занимаюсь проектом «Подворье» уже 5 лет. Сами мы называем его «площадкой для общения птицанутых». Это площадка, где дети и взрослые могут понаблюдать за птицей на разных стадиях жизни — от зарождения жизни в яйце до взрослого состояния. Здесь можно пообщаться с птицами, узнать об их повадках, привычках, характере. Просто послушать птичье разноголосье, найти в гнезде теплое яйцо, узнать, какими разными бывают птичьи яйца.Вот сейчас осенью готовлю птицу к зиме — пересаживаю в теплые птичники. Кстати, впервые в этом году на зиму оставляем индюков, чтобы весной получить яйцо для выведения индюшат. Провожу экскурсии, встречи, прогулки, фотосессии по запросу, активно снимаю контент, монтирую видео, пишу сценарии, генерирую идеи. Не забываю, конечно, и эфиры на «Своем Фермерстве».
Что хотелось бы получить от учебы? – Хочу понять принцип создания туристического маршрута и программы. Чтобы привозить агротуристов на «Подворье» и делиться опытом выращивания птицы, хочется сформировать такое агропутешествие. Летом был первый опыт, но организатором выступала не я. Специалисты из Республики Коми привозили группу 15 человек для знакомства с «Подворьем». Это был тур одного дня, насыщенный и, надеюсь, полезный для участников. Мы разбирали вопросы инкубации, знакомились с питомцами Подворья, общались и обменивались опытом.
Как оцениваешь уровень проекта «Школа фермера» и его возможности? – «Школа фермера» — действительно очень крутой проект, настоящий подарок судьбы, которым нельзя было не воспользоваться. У проекта мощная база — Вятский ГAТУ, мощные партнеры — Россельхозбанк, Минсельхоз… Сначала не верилось, что все это возможно получить на бесплатной основе. Теперь хочется максимально усвоить все, что будет здесь происходить, впитать каждую идею, мысль и направить это на развитие собственного дела.
В июле в Институте агробизнеса и кадрового обеспечения Вятского ГАТУ завершилось обучение бухгалтеров. Участники курса повышали свою квалификацию по теме «Новое в бухгалтерском учете и налогообложении».
Обучение не ограничилось только занятием в аудитории. Для бухгалтеров была организована познавательная поездка в сельскохозяйственный производственный кооператив имени Кирова Оричевского района Кировской области.
Насыщенная программа включала в себя знакомство с производственными и социально-экономическими показателями предприятия, экскурсию на производственные площадки, обмен опытом бухгалтерской службы, посещение музея.
Закончилось мероприятие подведением итогов и вручением удостоверений бухгалтерам о повышении квалификации.
Институт агробизнеса и кадрового обеспечения Тел. 8 (8332) 57-43-28 Email: do@vgatu.ru
30 июня завершилось обучение студенческих отрядов в Институте агробизнеса и кадрового обеспечения Вятского ГАТУ.
В результате, помимо дипломов молодые люди получили свидетельства о дополнительном образовании. Напомним, институт выиграл грант на обучение студенческих отрядов, и в апреле состоялся очередной набор студентов в количестве 295 человек.
Каждый из них постигал одну из выбранной профессии: — лаборант химико-бактериологического анализа 2-го разряда; — животновод 3-го разряда; — оператор по искусственному осеменению животных и птицы 4-го разряда; — оператор по ветеринарной обработке животных 5-го разряда; — пчеловод 3-го разряда; — кассир торгового зала 2-го разряда.
Обучение было интересным и познавательным. Благодаря дополнительному образованию студенты повысили свою ценность на рынке труда.
Профессиональное обучение участников Российских студенческих отрядов осуществляется на бесплатной основе за счет средств гранта Минобрнауки России на основании постановления Правительства Российской Федерации».
Институт агробизнеса и кадрового обеспечения Вятского ГАТУ получил грант на обучение студенческих отрядов.
В ходе очередного набора поступило 295 новых участников. Каждый из них выбрал одну из предложенных профессий: — лаборант химико-бактериологического анализа 2-го разряда; — животновод 3-го разряда; — оператор по искусственному осеменению животных и птицы 4-го разряда; — оператор по ветеринарной обработке животных 5-го разряда; — пчеловод 3-го разряда; — кассир торгового зала 2-го разряда; — тракторист 2-го разряда.
После подготовки студенты получат свидетельство о профессии рабочего и смогут трудиться по этой специальности.
Профессиональное обучение участников Российских студенческих отрядов осуществляется на бесплатной основе за счет средств гранта Минобрнауки России на основании постановления Правительства Российской Федерации.
1 апреля в стенах Вятского государственного агротехнологического университета состоялось торжественное награждение победителей и призёров I этапа конкурса Министерства РФ на лучшую научную работу среди студентов, аспирантов и молодых учёных, представляющих аграрные образовательные и научные организации России.
Перед началом церемонии награждения с приветственным словом выступил профессор кафедры эксплуатации машин и технологического оборудования, доктор технических наук, профессор Рустам Файзулхакович Курбанов.
Он поздравил участников с успешным прохождением первого этапа конкурса и пожелал им дальнейших достижений в научной сфере. Рустам Файзулхакович также выразил готовность оказать помощь, если это потребуется, для подготовки к следующему этапу конкурса.
И вот они, наши победители:
Номинация «Машины и оборудование для АПК»:
1 место Артем Шевченко (аспирант). Тема: «Разработка универсальной установки для приготовления жидких кормовых смесей». Руководитель — профессор П. А. Савиных.
2 место аспирант Алексей Мустафин (аспирант). Тема: «Моделирование технологического процесса вертикального распределителя широкозахватного прицепного пневматического посевного комплекса». Руководитель — профессор В. Е. Саитов.
3 место Илья Генералов. «Разработка экологичного силового агрегата для АПК». Руководитель — профессор В. А. Лиханов.
Номинация «Электротехнологии, электрооборудование и энергоснабжение АПК»:
1 место Денис Кузнецовский (аспирант). Тема: «Разрывной стенд для исследования свойств сельскохозяйственных культур». Руководитель — доцент А. Н. Козлов.
2 место аспирант Глеб Чертков (аспирант). Тема: «Энергоэффективное топливо для тракторного дизеля». Руководитель — профессор В. А. Лиханов.
3 место Лаптев Илья Алексеевич (аспирант). Тема: «Энергосберегающие технологии в АПК». Руководитель — профессор О. П. Лопатин.
Номинация «Агроинженерия»:
1 место — Илья Колесников. Тема: «Разработка установки для удаления навоза для свиноводческой фермы». Руководитель — доцент П. Н. Солонщиков.
2 место — Ксения Рыболовлева. Тема: «Совершенствование технических средств подкормки зерновых культур в условиях центральной агроклиматической зоны Кировской области». Руководитель — доцент Н. В. Жолобов.
3 место — Екатерина Хлюпина. Тема: «Совершенствование средств предварительной очистки зерна в условиях центральной агроклиматической зоны Кировской области». Руководитель — доцент Н. В. Жолобов.
Номинация «Ветеринария»:
1 место — Кирилл Секерин (аспирант). Тема: «Оказание помощи высокопродуктивным свиноматкам при патологических родах». Руководитель — д.в.н., профессор А. В. Филатов.
2 место — Наталья Ивашкина (аспирант). Тема: «Способ коррекции анемии и общей резистентности у телят с признаками бронхопневмонии». Руководитель — к.в.н., доцент О. О. Скорнякова.
1 место — Алена Ерастова. Тема: «Анализ эффективности хвойно-фитогенной кормовой добавки при изоспорозной инвазии у поросят». Руководитель — к.в.н., доцент О. О. Скорнякова.
2 место — Анна Нелюбина. Тема: «Анализ эффективности использования различных препаратов для заживления кастрационных ран у поросят». Руководитель — к.б.н., доцент О. А. Соболева.
Номинация «Экономика»:
1 место — Валерия Трочинел. Тема: «Теории циклического развития экономики». Руководитель — к.э.н., доцент А. В. Куклин.
2 место — Наталья Ивонина. Тема: «Угрозы в демографической сфере РФ». Руководитель — к.э.н., доцент Г. М. Шулятьева.
3 место — Екатерина Скрипина. Тема: «Оценка экологической безопасности государства». Руководитель — к.э.н., доцент Г. М. Шулятьева.
Номинация «Менеджмент»:
1 место — Ксения Часовских. Тема: «Оптимизация управления студенческими проектами в аграрной сфере на основе создания проектной платформы». Руководитель — к.э.н., доцент Е. А. Клинова.
2 место — Виктория Маркова (магистрант). Тема: «Совершенствование процесса разработки и вывода на рынок нового продукта (на примере безглютеновых пельменей)». Руководитель — к.э.н., доцент Ю. С. Жукова.
3 место — Кристина Архипова. Тема: «Обоснование управленческого решения по переработке молока в СХ ЗАО «Тохтинское» Орловского района Кировской области». Руководитель — к.э.н., доцент Ю. С. Жукова.
Номинация «Гостеприимство, сервис и оказание услуг на сельских территориях»:
1 место — Полина Лаптева. Тема: «Разработка агротуристического маршрута «Кому на Вятке жить хорошо». Руководитель: Е.Н. Корзунина Елена Николаевна (консультант внешний), Илья Беспечальных (ассистент).
2 место — Даниил Богатырев. Тема: «Проект по оказанию услуг проката мототехники на территории сельского поселения». Руководитель — к.э.н., доцент Ю. С. Жукова.
3 место — Маргарита Меркушева. Тема: «Проблемы развития сельского туризма в Кировской области». Руководитель: к.э.н., доцент Т.И. Ларинина.
Номинация «Экономика»:
1 место — Илья Беспечальных (аспирант). Тема: «Оценка влияния степени диверсификации региональной экономики на обеспечение экономической безопасности субъектов РФ». Руководитель — к.э.н., доцент Ю. С. Жукова.
Номинация «Агрономия»:
1 место — Полина Тимшина. Тема: «Опыт микроклонального размножения земляники садовой ремонтантной нейтрального дня». Руководитель — к.б.н., доцент Е.Ю. Савиных.
2 место — Диана Яговкина. Тема: «Реализация студенческого стартапа «Получение оздоровленного семенного материала картофеля». Руководитель – к.с.-х.н., доцент Е.Ю. Савиных.
3 место — Дмитрий Молчанов. Тема: «Анализ жизненности люцерны и оценка хозяйственного значения луга». Руководитель – к.с.-х.н., доцент М.В. Черемисинов.
4 место — Анастасия Земцова. Тема: «Внедрение инновационных технологий при размножении декоративных культур». Руководитель — канд. биол. наук, доцент Е.Ю. Савиных.
5 место — Вячеслав Черных. Тема: «Эффективность применения фунгицидов в защите картофеля от фитофтороза и альтернариоза в ЗАО «Ягодное» Кировской области». Руководитель – к. с.-х. н., доцент Г. А. Ренгартен.
Номинация «Агрономия» аспиранты:
1 место – Павел Стариков. Тема: «Ассоциации грибов рода Trichoderma и азотфиксирующих бактерий и их агробиотехнологический потенциал». Научный руководитель — профессор Домрачева Людмила Ивановна.
2 место — Иван Глазырин. Тема: «Изучение росторегулирующего и мутагенного действия химических протравителей семян на яровой ячмень Родник Прикамья». Руководитель: С.А. Емелев.
3 место – Екатерина Трухина. Тема: «Использование протравителей семян для стимулирования роста и развития ярового ячменя». Руководитель: С.А. Емелев.
Номинация «Технология производства и переработки сельхозпродукции»: 1 место — Анастасия Мишина. Тема: Разработка спреда с интеграцией лактулозы в качестве функционального ингредиента. Руководитель – к.б.н., доцент Я. И. Назарова.
2 место — Юлия Конькова. Тема: «Использование альтернативных источников белка в хлебопечении: насекомые, водоросли и микробные белки». Руководитель – к.б.н, доцент Я. И. Назарова.
Номинация «Зоотехния» (студенты):
1 место — Егор Смирнов. Тема: «Влияние полиморфных вариантов фракций молочного белка казеина у быков на показатели продуктивности дочерей». Руководитель – к.с.-х.н., доцент Л. И. Кузякина.
Номинация «Зоотехния» (аспиранты и молодые учёные): 1 место — Михаил Тронин. Тема: «Эффективность использования кормовой добавки ЭнергоЛакт-О для коров после отёла». Руководитель – к.б.н., доцент М. С. Дурсенев.
