Тема бала — «Любимая музыка кино». В Вятском ГАТУ  прошел VI областной инклюзивный бал для молодежи с ограниченными возможностями здоровья. В программу мероприятия вошли различные номера — танцы, чтение стихов русских поэтов и исполнение песен из всеми любимых советских и российских кинофильмов.

С 11 по 16 мая в городах Воронеже и Орле прошёл  IX Открытый творческий фестиваль студентов высших учебных заведений Минсельхоза России «Весна в Центральном Черноземье», в котором приняли участие более 45 делегаций аграрных вузов России. На эти 7 дней более 600 студентов погрузились в атмосферу главного творческого события весны: разные грани талантов, новые друзья, вдумчивые образы на сцене и чудачество за кулисами, серьезное волнение и неподдельная радость.

С 11 по 13 мая 2022 года председатель Совета молодых ученых Вятского ГАТУ принял участие в съезде Советов молодых ученых аграрных образовательных и научных учреждений Приволжского федерального округа, который проходил в ФГБОУ ВО Башкирский ГАУ.

Участие в лагере примет команда кировчан

С 17 по 21 мая 2022 года на территории горнолыжного курорта «Хвалынский» (Саратовская область) пройдет Спортивно-туристский лагерь «Туриада».

Подведение итогов Всероссийского конкурса студенческих проектов «Устойчивый маркетинг и экологистика», проводимого ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева», принесло две серебряные награды студентам Вятского ГАТУ.

Хрусталев Александр Сергеевич — ветеран-аграрий

Доцент, с 1955 по 1957 гг. и с 1962 по 1976 гг. заведующий кафедрой терапии и клинической диагностики. Выполнил большой объем работы по изучению болезней системы крови животных, данные сведения вошли в учебник «Внутренние незаразные болезни сельскохозяйственных животных».

В честь Международного Дня семьи и Юбилея Пионерии объявлена благодарность Международного общественного движения творческих педагогов «Исследователь» ректору Вятского ГАТУ Елене Симбирских и руководителю Детского центра «Агрополис» Никите Рачееву за создание условий по распространению опыта взаимодействия семьи и школы в организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся.